RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU TAHUN 4

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU TAHUN 4

Tarikh/ Hari                              : 9 Oktober 2012               

Masa                                         : 10.45 pagi – 11.45 pagi ( 1 jam )                                              

Kelas                                         : 4 Bestari                                   

Bil. Pelajar                                : 33 orang pelajar                                                                 

Mata Pelajaran                          : Bahasa Melayu Pemahaman                                                                           

Tajuk                                        : Wawasan Kita          

Objektif                                     : Membaca lancar bahan sastera dengan gaya   

  penyampaian yang menarik dan menjawab soalan

  pemahaman berdasarkan teks yang dibaca

Pengetahuan Sedia Ada               : Murid sudah dapat mengenal bentuk-bentuk puisi 

                                                    seperti sajak, syair dan pantun

Bahan                                         : Buku Teks, Radio, Kaset, Lembaran Kerja

Nilai                                           : Bekerjasama, Bertolak Ansur, Berani ,Mendengar

    Arahan Guru

Kemahiran                                   : Kecerdasan Pelbagai - Verbal Linguistik

Langkah/Masa	Isi Pelajaran	Aktiviti Pengajaran Pembelajaran		Catatan
		Aktiviti Guru	Aktiviti Murid
Set Induksi	Puisi : Ø  Pantun Nasihat Ø  Sajak Sekolah Ku Ø  Syair Guru	Guru memilih tiga orang murid untuk membacakan tiga jenis puisi yang berbeza di hadapan kelas	Murid membacakan puisi yang diberikan dengan intonasi yang sesuai	Jenis puisi Ø  Pantun Ø  Sajak Ø  Syair
Perkembangan Langkah 1	Puisi sajak	1.      Guru meminta murid untuk duduk dalam 4 kumpulan berlapan 2.      Guru meminta murid murid lain menjelaskan jenis puisi yang dibaca 3.      Guru menjelaskan ciri-ciri sajak dan cara-cara mendeklamasi sajak	1.    Murid membuat 4 kumpulan berlapan 2.    Beberapa orang murid menjelaskan jenis puisi yang telah dibaca oleh rakan mereka 3.    Murid mendengar dan mencatat penerangan guru di dalam buku latihan	Kumpulan murid K1 : Mendeklamasikan sajak K2 : Menggayakan isi sajak K3 : Melakarkan isi sajak K4 : Melagukan sajak
Langkah 2	Puisi sajak	1.      Guru memperdengarkan rakaman mendeklamasikan sajak 2.      Guru meminta murid mendeklamasikan sajak dalam buu teks secara individu, kumpulan dan kelas	1.      Murid mendengar cara deklamasi sajak dari radio kaset 2.    Mengikut kumpulan yang ditetapkan, murid melaksanakan aktiviti yang telah diarahkan oleh guru
Langkah 3	Puisi sajak : Lembaran kerja	1.      Guru meminta murid mencari maksud perkataan dan menjawab soalan dalam lembaran kerja secara berkumpulan 2.      Guru memberi mimbingan kepada murid untuk mendapatkan jawapan yang betul semasa pembentangan	1.      Murid diminta mencari maksud perkataan dan menjawab soalan kefahaman pada lembaran kerja yang telah diedarkan dalam kumpulan 2.      Murid membuat pembentangan
Penutup	Sesi bersoal jawab 1.      Apa yang telah kamu pelajari hari ini ? 2.      Bagaimanakah cara untuk kita mengenal jenis puisi? 3.      Apakah nilai yang dapat kamu peroleh semasa aktiviti berkumpulan ?	Guru menyoal murid beberapa soalan mengenai dan sekaligus membuat rumusan mengenai pembelajaran hari itu	Murid menjawab soalan yang di tanya oleh guru

Refleksi : Sepanjang aktiviti pengajaran dan pembelajaran, 31 daripada 33orang murid memahami dan menjawab soalan dengan baik. Keseluruhannya, semua murid seronok mengikuti aktiviti pembelajaran.